간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 아시아영어교육학회 Asia TEFL
- pISSN
- 1738-3102
- eISSN
- 2466-1511
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 2004 ~ 2024
- 등재여부
- SCOPUS,KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 740 DDC 420
Vol.16 No.4 (32건)
Understanding Motivational Fluctuations among Young Rural EFL Learners : A Longitudinal Case Study
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1069-1083
4,800원
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Impact of Peer Feedback on Learning : A Case of EFL Teacher Trainees
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1103-1118
4,900원
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Exploring Writing Assessment Literacy and Classroom Practices of Thai University Instructors
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1135-1151
5,100원
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Evaluating Impoliteness in L2 : A Study of Pragmatic Competence of Indonesian EFL Teacher Trainees
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1152-1167
4,900원
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Lexical Processing of English Derived Words by Korean EFL Learners and NSE
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1182-1200
5,400원
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Exploring Critical Pedagogy and Choice in EAP Material Development : A Case Study
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1219-1231
4,500원
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The Impact of an Arts Project-Based Language Program to Enhance EFL Learning
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1232-1250
5,400원
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Effects of Flipped Classroom on High- and Low-achievers’ English Vocabulary Learning
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1251-1267
5,100원
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Writing Narrative Essays using E-Book Writing Software : Analyses of Students' Digital Written Works
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1289-1304
4,900원
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The Effects of Translanguaging on Participation in EFL Classrooms
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1305-1322
5,200원
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Reverse transfer of L3 on the Interpretation of L2 Reflexives
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1323-1331
4,000원
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Why Communicative Language Teaching Has Yet to Work in Korea : Exploring Teachers' Viewpoints
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1332-1347
4,900원
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English as a Second Language Learners and Teachers’ Conceptions of Language Assessment
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1348-1359
4,300원
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The CIPP Model : Applications in Language Program Evaluation
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1360-1367
4,000원
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Failing a Course : A Diary Case Study of an Iranian EFL Student
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1376-1384
4,000원
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The Essence of a Good Writing Teacher
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1396-1403
4,000원
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Improving the Writing Abilities of First Year Undergraduates through Extensive Reading
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1404-1412
4,000원
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EFL Teachers’ Self-Actualization through Critical Friendship
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1413-1421
4,000원
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Autonomy in Learning English as a foreign Language : A Case Study in Writer's Voice
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1432-1439
4,000원
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Space and Time : Do they Matter to ESL Teachers?
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1440-1446
4,000원
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An Evaluation of a Textbook for Integrating Reading and Writing in ESL Classrooms
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1447-1453
4,000원
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